“取消一门学科”大投票,英语仅排在第三名,榜首让人有些意外

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从小到大 , 学生要学习的科目有很多 , 从小时候的语数外到后来扩充的各种学科 , 学生要学习的知识有很多 , 也正是这些学科构成了学生紧张而忙碌的学习生活 。
但是所谓“人无完人” , 每名学生都不会是样样精通的 , 就算是学霸级别的人物 , 也都会有自己擅长和不擅长、喜欢和不喜欢的学科 , 因此当面对自己不喜欢的学科的时候 , 学习起来就总会有些吃力 。

在新高考模式之下 , 学生拥有了一定的自主权 , 可以根据自身的特质和擅长的领域去进行选择 , 也算是对学生的个性化培养 , 不过有些比较好奇的网友 , 还是想看看究竟哪些学科成为学生的“眼中钉” , 因此就有了“取消一门学科”的投票 , 投票的结果也从某些方面展现出学生的喜好 。
“取消一门学科”大投票 , 英语跻身前三名 , 榜首让人有些意外
小学阶段学习的科目是很少的 , 但是到了初高中之后就会增加一些“小科” , 林林总总加起来也有9科之多 , 这些科目在学生心中的地位各有不同 , 有些甚至成为了学生“最想取消”的学科 。

排在第三位的就是英语 , 该学科是学生花费时间和精力最多的科目 , 而且也是补习费用最多的 , 从小到大花在英语补习班上的费用不计其数 , 但是成绩提升却一言难尽 。
尤其是当很多学生上了大学之后 , 英语就很少再学了 , 日后工作更是用不到 , 所以很多家长都呼吁取消英语学科的主科地位 , 让它“降降级” , 学生也觉得英语有些难学 , 所以也希望取消这门学科 。

排在第二位的是政治学科 , 很多学生觉得这门学科大多是照本宣科 , 知识点靠背就可以了 , 学生自己就能弄明白 , 没必要还单独设立一门学科去学习 , 就算里面哲学的内容需要讲解 , 学生大多也是听不明白的 , 因此“取消”投票的排名比英语还高 。
排在榜首的学科让人有些意外 , 居然是物理学科 , 俗话说“学好数理化 , 走遍天下都不怕” , 那为何学生还希望取消物理学科呢?其实这和学科的难度系数有关 , 很多学生并非不想学 , 而是学不明白 , 还因此影响自己的成绩 , 自然就有些不待见物理了 。

每门学科都有设立的原因 , 学生虽有个人喜好 , 但也要认真对待
学生们所学的各种科目 , 并非是凭空出现的 , 而是经过很多年的探索之后 , 教育部门才找到对学生未来发展最有帮助的一些学科 , 而且也会根据时代发展的需求进行调整 , 所以每一门学科都有其设立的必然性 , 并不能轻易更改 。
“取消一门学科”的投票只是一个娱乐性质 , 看看学生心中哪些科目是比较难学的 , 这样也能够看到学生的普遍想法 , 但是学生依然要端正学习态度 , 不要总是抱着一些侥幸心理去学习 。

尤其是高中生更要对自己的能力与喜好有清晰的认知 , 根据自身的实际情况去进行学科选择 , 尽量做到“选择最优化” , 选对科目是后期发展的重点 , 所以一定要想清楚再决定 , 不要一味地跟风或者是听从家长的想法 。
另外在选择科目之前也要和老师提前了解学科对应的学习难度 , 尤其是那些偏科不明显的学生 , 更要知道日后的学习难度自己是否能应对 , 一旦选定了就要认真学习 , 遇到困难不要轻言放弃 , 这样才能战胜困难 。

偏科影响学生成绩 , 一旦出现这种情况 , 学生和家长应当如何调整?
偏科基本上是普遍现象 , 只不过有轻重之分 , 有些学生偏科不明显 , 对总成绩的影响不算太大 , 那么这些学生就可以按照自己的节奏去进行查缺补漏 , 尽量达到“不瘸腿”的程度 。
有些学生则出现了严重的偏科现象 , 虽说不能要求学生样样精通 , 但高考是要看总成绩的 , 这是无法逃避的现实 , 偏科严重势必影响总成绩 , 那么就要找到方法去进行提升 , 争取缩小学科间的差距 。

当出现严重偏科后 , 家长不要急躁 , 和学生一起寻找问题的根源 , 是出现能力上还是学习方法不到位上 , 必要时和老师建立沟通 , 共同解决学生的问题 , 对优势科目保持稳定就可以 , 多花些心思在弱势科目上 , “两脚”并行或许能达到理想的效果 。
【笔者寄语】“取消一门学科”的投票是娱乐性质的 , 当不得真 , 但是也能反映出学科在学生心中的地位 , 从而了解学生内心的想法 。 虽说现代社会讲究全面发展 , 但是偏科也是很正常的现象 , 家长和学生要理性看待问题 , 找到合适的方式去解决才是最正确的做法 。

话题:你觉得哪个学科的作用最小?欢迎留言分享与讨论 。
【“取消一门学科”大投票,英语仅排在第三名,榜首让人有些意外】(图片来源于网络 , 如有侵权 , 请联系删除)教育讲学人

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