校服里的青春阅读校服如何致青春阅读答案，校服阅读理解答案

2014年3月24日，央视新闻+以《校服如何“致青春”？》为题，对重庆巴蜀中学推行校服改革一事
试题B解析：设计一套新颖、时尚、青春、漂亮的英国校服，使很多学生对校服的态度从“不想穿”转变为“想穿”，说明一切都在不断变化发展，符合题意；从“不想穿”到“想穿”的变化，说明矛盾双方在一定条件下会发生变化，符合题意；意识既有正确的，也有错误的，只有正确的意识才是客观存在的真实反映。观点错误；真理是主观和客观的统一，而不是客观和主观的统一。排斥。选择b作为这个问题的答案。
《穿校服的父亲》阅读答案
穿校服的爸爸听说学校门口有个卖凉皮的老头，穿着我们的旧校服，让人觉得特别滑稽可笑。同学们戏称他为“凉皮校服哥” 。作为全年级的尖子生，我的自尊心特别强，从不在同学面前表露家境贫寒。母亲早逝，父亲为了给我提供一个良好的学习环境，咬牙交了一笔高中择校费。我刚进入这所重点中学学习。一天下午放学，我去学校食堂吃饭，几个同学请我去校外吃饭。我抵挡不住他们的热情，和他们一起去了。学校门口，吃饭的学生很多，各种包子，凉面，馒头，粥都有。每个摊位都围满了人。这时候不知道是谁提议吃冷面，在一路的笑声中，我走向了他们所说的“冷面校服哥”() 。我随着人群往前走，远远望去，摊位前有很多人。透过微微的缝隙，忙碌的身影是那么的熟悉。我心里咯噔一下，忍不住停下来。不就是他那个白发苍苍，脑袋忙碌的爸爸吗？他穿着我淘汰的红蓝旧校服。太耀眼了。此刻的他，不断的忙碌着，偶尔抬头，笑着对同学说些什么。石哥，今天生意不错。我听到一个大嗓门的男孩和他爸爸开玩笑，他爸爸居然笑得很有脾气！我的耳朵嗡嗡作响，我的脸发烫，我的脚步变得轻盈，我转身跑开了。到了宿舍，我的心还在怦怦直跳，对父亲的抱怨像雪崩一样袭胸。周末回家，爸爸看到我回来很开心，我却生他的气：“谁让你去学校门口的？你不怕别人笑话我吗？”他不在乎我的无理取闹，说：“那边生意好，我就故意远离学校。况且你住校，一直在食堂吃饭，也不能见我。”“你怎么知道我不能见？你还穿着校服。那适合你吗？你知道人们叫你什么吗？”我委屈地说。他的表情非常复杂。他张开嘴想说些什么，但最后什么也没说。叹了口气，他递给我一条毛巾，去厨房叮当做饭。转眼到了6月，市里组织中学生物理竞赛，有十个学生参加。那天早上，我和老师同学一起开车去赛点。因为前面堵车，车在一个十字路口慢了下来，我惊讶地看到父亲在那里。那天，天气预报说是近五十年来的最高气温，41摄氏度。一缕白花花的阳光烤下来，柏油路铺上了一层碎银，树的叶子都卷了起来，连知了也不叫了。就在一棵大树下，父亲摆了几个小方桌卖凉面卷。b行人匆匆逃离，无人看摊。他没有失去信心。他不时扯起围裙擦擦满头的汗水，大声喊叫。他的声音听起来有些沙哑，就像那条快要被太阳烤熟的柏油路，让我有些担心。汽车飞快地驶过，把父亲远远地甩在后面。空调开得咝咝作响，我感到很内疚。自从我把他赶出校门后，他就一直在这里摆摊吗？在这个漫长炎热的夏天，不管有多苦，不管有多累，他从来不在我面前提一句话。我把成长的痛苦留给了父亲，但他依然给了我深深的爱。那天考完试，回到家，见到爸爸说的第一句话就是：“爸爸，天太热了，不要出去摆摊了。凉了就去老地方。我的同学总是谈论你。”我父亲有些惊讶地看着我。我只觉得喉咙发紧，头垂进了房间，泪水夺眶而出。(选自《中学生阅读》初中版2013年第2期，有删减。10.请从至中找出反映“我”对父亲情感变化的词语，填入方框内。(4分)11 。第四段“他穿着我淘汰的红蓝旧校服，好刺眼”中的“刺眼”二字，很有表现力。请品尝它。
(5分)12 。第八段a、b处划线句主要用哪种描写方法？有什么作用？请选择A和B中的一个来回答。(4分)13 。文中的父亲是一个怎样的人？请分析上下文。(4分)14 。请用抒情的语言写几个心理描写作为本文的结尾。紧扣课文，讲道理。(4分)答案是抱怨委屈，心疼，内疚。10.(一分，4 *高中化学www.cooco.net.cn#共分。11.“刺眼”一词指的是吸引注意力，使人看起来不愉快、不舒服；它生动地描绘了“我”见到父亲后的愤怒和抱怨，也表现了“我”对父亲和他的爱的不理解和不尊重。(才说得通。分号前2分后3分，共5分。12.地点a:景物描写或环境描写。渲染了酷热难耐的气氛，烘托了父亲劳动的艰辛，也让父亲勤劳、不怕苦、爱子的形象更加鲜明。b:简介描述。通过对行人的描写，突出了天气的极端炎热，从侧面表现了父亲劳动的艰辛，使父亲吃苦耐劳、不畏艰难、爱子的形象更加鲜明。(意思是对的。描述，1分；描述，3分。共4分)13 。举例：吃苦耐劳，简单：常年卖凉皮，穿着儿子淘汰的红蓝旧校服。关心孩子的成长：尽管家境贫寒，但为了孩子的未来，仍然支付高额的学费，让孩子在重点中学读书。(意思是对的。一个方面2分，其中图像1分，分析1分。共4分)14 。例子：我真笨。如果我打算向父亲道歉，我一句话也说不出来。父亲，明天我将自豪地对同学们说：我的父亲平凡而伟大，他是世界上最值得尊敬的人！(心理描写2分；贴近文字，合情合理，2分。一共4分。)
毕业后校服如何处理
淘宝专门回收校服。或者学校也有专门的回收。毕业伴随着每年都有一批校服被淘汰，这无疑是一种极大的资源浪费。我们计划回收校服，更合理地分配和利用，收入将通过天猫捐给中国扶贫基金会。我们会在官网公布每件作品的去向。每套校服的提供者将获得10元的补贴。校服(xiof)是学校规定的统一样式的学生服装，中小学生普遍穿着。校服最早起源于欧洲。为了规范管理，学校应该穿统一服装。一般来说，学生在学校的重大活动中都会被要求着装，而一般的校服都有校徽，这也直接影响到学校的形象。在学校的日常生活中，穿着校服可以展现学生朝气蓬勃、充满活力的一面，也是学生青春的专属象征。

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外国人如何评价中国校服
中国的校服一直被大众所诟病。他们审美有问题，不够时尚。他们没有西方或邻国的人好看。甚至有人说中国的校服应该是最丑的！那么中国的校服真的是这样的吗？让我们用事实说话。《中国日报》曾经刊登过一个调查。高达44.6%的人认为“中国校服最美”；不过，也有45.1%的人表示“得体”比时尚更重要。从这个调查可以知道，普通人并不觉得自己的校服丑。在他们成长的过程中，健身比时尚更重要。无论是韩剧还是日本动漫，青春期的西装短裙都很时尚，帅气又好看。男生颜值瞬间提升几度，女生更漂亮迷人。俗话说，人靠衣装，马靠鞍。以时尚感著称的韩国和我们印象中的一样吗？根据调查，韩国孩子很羡慕我们中国的孩子，认为我们的校服很舒服。相当一部分韩国孩子也非常喜欢中国校服。他们觉得小时候穿类似的校服很舒服，也方便运动。另一方面可以知道，好看的衣服不一定适合运动，还有短裙，这是北京冻死人的节奏。亲爱的小学生们，给我们“丑”但很实用的校服，感谢它的存在，让我们更健康。

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校服如何穿好看
【校服里的青春阅读校服如何致青春阅读答案，校服阅读理解答案】学生穿全套校服还是挺有效果的。有的同学自己带，本意是彰显个性，但是戴上之后就大不一样了。服装搭配是一门技术。比如鞋袜等款式与校服统一，达到整体效果。鞋子的颜色冬天可以是深色，夏天可以是亮色，春秋季可以穿经典的白色鞋子。保持校服干净整洁，尤其是领口和袖口。保持清洁，养成良好的卫生习惯。同时，日日夜夜陪伴你的同学，也愿意一起努力学习，一起玩乐。校服无论是标准系列还是运动休闲系列，选择合适的尺码都很重要。它不应该太大，太大不像服装，或者太小不像紧身衣。大小合适，上身效果也恰到好处。学生满意，家长放心。