普娃的教育,更需要父母的投入而非放养

普娃的教育,更需要父母的投入而非放养
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身边的妈妈们有很多类型,有牛妈型、懒妈型、顺其自然型、淡定型、焦虑型各种都有。作为一个偶尔焦虑、偶尔淡定、偶尔懒惰的妈妈,我一直保持着向各位妈妈取经和学习的态度,自己也在各种微信公共号、微博、博客、各种辣妈的圈子里学习,希望自己能够不断的成长。

【普娃的教育,更需要父母的投入而非放养】

普娃的培养
我家宝宝已经37个月,数字10以内加减(现在已经开始要借用我的手指头开始了10以上的加减),阅读书籍在两百本左右(数量不算多,但是很多本宝宝喜爱的书基本上都是几十遍的读),英文一开始使用的英文绘本,最近刚结束了培训生的一套,可以无障碍的读出6个单子左右的句子,可以听懂我的一些问句,做简单的沟通;廖单1-7周的儿歌可以自己唱。之前去早教中心做测试,宝宝的专注力、逻辑能力远超出3岁,但是社交能力有待提高。所以后面我会针对宝宝的弱项进行强化。
有妈妈说,有些宝宝聪明是天生的,我家就是笨娃,没法教怎么办?又或者,我家娃就是爱玩,一分钟都坐不住。可是我眼见着身边的娃儿们不同的成长,赖赖小朋友的成长就颇具有说服力。
赖赖小朋友是一分钟都闲不住的娃,精力旺盛,玩很HIGH,早教中心里,别的小朋友在认真听讲的时候,他可以在桌子上面爬来爬去,在我去他家拿宝宝玩具的半个小时里,他也没有一分钟是闲下来的,可谓是一分钟都坐不住。一个月之前,数学概念还比较弱,被妈妈称为数学学渣,但是经过爸爸和妈妈的投入以后,结果呢?赖赖同学在爸爸的指导下也可以耐心的坐下来读完好几本英文书,一周已经完成自主阅读的八本书,虽然被妈妈称为数学学渣,但是不用手指也能准确写出5以内的加减。只比宝宝大四个半月,但是看着他流利的英文输出,自主阅读,我也是表示各种佩服的,同时,我也看到了赖赖背后爸爸和妈妈的付出。从赖赖身上我看到,你付出了什么,就收获一个什么样的娃!(赖赖也是宝宝的榜样,哈哈)
妈妈们的疑问
总结下身边的妈妈的问题一般有几个:(1)要不要教那么早?(2)现在的学习会不会对以后孩子的学习兴趣产生负面影响?(3)自己的孩子对学习不感兴趣怎么办?(4)自己是个学渣,该如何教孩子?
针对以上问题,总体上来说,培养一个良好的学习习惯,或者说阅读习惯,是非常必要的。这与时间的早晚、学习的内容和自己是否是个学渣并无太大关系,至于孩子的兴趣,需要家长去引导。如果你天天看手机看电视,家里一本书都找不到,也不要指望孩子自己能够发展处自主阅读或者自主学习的习惯。当然,也不是说跟风买了一堆书或者玩具,直接丢给娃,结果也可想而知。所以,投入是必要的,而且,保持一个良好的心态也很重要。
其实我是一个想一出是一出的妈妈,一开始并没有想过要宝宝如何如何,当然现在也是,虽然内心深处有希望宝宝不要太落后,但是也并未期待她会成长为一名牛娃,怎么看,她都是一名普通的宝宝,她目前所表现出来的让朋友羡慕的地方,比如专注力、比如自我学习能力,虽然我经常说,这是她天生的,但是仔细想想,其实并不然。她现在很多的习惯,也是之前无意或者有意下的结果。
由于家里的特殊性,从宝宝出生以后,外婆带了两个月就回了老家,家里就只剩下了全职妈妈的我和幼小的宝宝,以及繁忙的宝宝爸。所以在当时漫长的日子里,我会跟宝宝有很好的互动。从一岁多开始,她在玩游戏的时候,基本上我是不打扰的,因此对她的干扰比较小,她在玩东西的时候也可以一直玩下去。到了一岁多的时候,开始陪她阅读,养成了每晚睡觉前阅读的习惯。这个习惯一直保持到现在,家里的书也不自觉的越来越多,宝宝在醒来以后看到我还在睡就会自己起来去翻书看书,这种习惯也不是天然就有的,也是之前亲子阅读时光带来的副产品
直到年后宝宝进入幼儿园开始,我发现虽然之前有阅读,但是宝宝并未有特意的输出,包括也读了一些英文绘本了,但是宝宝的英文确实零输出,针对这个,我开始向赖赖妈取经,用回了之前培训生的一套,并且向熊妈学习,开始在生活中跟宝宝使用英文进行对话,坚持了两个月,宝宝已经开始有英文输出的概念了。数学也不止于认识1-10的概念,而是有加减概念的练习,中班的数学练习册也已经做完。全脑思维升级训练的四本,宝宝空间能力、逻辑能力没问题,但是观察力、创意上还是有很大问题。这些针对性的训练,包括针对性的测试,可以认识到宝宝自身的不足,并进行针对性的改进。这些,都是需要付出时间与精力的。
一些职场妈妈,也许每天只需要半个小时或者一个小时的时间,就可以做到。我现在基本上只是利用宝宝放学和睡觉中间的时间进行,根据宝宝的情况,从半个小时到两个小时不等进行针对性的练习。
宝宝并不是一个牛娃,但是,作为一个普通娃和普通妈,我深知付出的重要性,于是,我也会在这条路上继续走下去。虽然在其他事情上我是想一出是一出,但是在这条路上,我还在坚持付出!

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