教育部称寒假继续延长(各家长请收好这份“责任清单”,你是“第一责任人”!)

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作者 | 吴再柱
来源 | 读写大队V家教导航(ID:duxiedadui)

教育部称寒假继续延长(各家长请收好这份“责任清单”,你是“第一责任人”!)
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日前,教育部明确通知2020年春季开学延迟,最近多个省份的教育部门发布最新通知,称开学时间延迟到3月份。



作为家长——你的思想境界,将影响孩子的成长眼界;你的培养导向,将指引孩子的发展方向;你的投入程度,将打磨孩子的精彩光度;你的综合素养,将发展孩子的基本教养。



作为家长——每一天,你宅居在家的一举一动,孩子都看在眼里;每一次,你服务社区的一言一行,孩子都听在耳里;每一回,你对待他人的一笑一颦,孩子都记在心里。


作为家长——你是孩子的活教材:你今天的生活态度,也许就是他(她)明天的处世风格;孩子将来的长成模样,必然会刻上你的言行烙印。


作为家长——孩子居家,你在身旁,你就是孩子的“第一责任人”。无法推脱,无须谦让,你必须为孩子的生命成长全面负责。



责任1:健康。


文明其言行,野蛮其身体。尺水能兴波,斗室可健身。书房能做操,客厅可小跑。作息有规律,营养要均衡。环境保整洁,身体讲卫生。父子常交流,母女多陪伴。身体与心理,二者需兼顾。家庭氛围好,健康有保障。


作为家长,你若能保持乐观,你若能戒烟限酒,你若能按时作息,你若能坚持健身,孩子也必将有样学样,与你随行。



责任2:习惯。


少成若天性,习惯成自然。教育无他,习惯为要。习惯百十种,三样最要紧。


一是诚实的习惯:对人不说谎,对己谎不说;一是一,二是二,有一说一,有二说二;做与没做,好与不好,如实告知;知之为知之,不知为不知,是知也。


二是自律的习惯:凡成大事者,必是自律人;最大的对手,莫过于自己;最大的敌人,莫过于惰性;最大的风险,莫过于自作聪明;最大的悲哀,莫过于不被信任。


三是认真的习惯:浅尝辄止,成事不足;敷衍了事,败事有余;凡事最怕的就是“认真”二字,你若认真,一往无前。作为家长,如果你不能做到诚实、自律、认真,孩子大概会说谎、放纵、马虎。


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责任3:梦想。


生活不止眼前的苟且,还有诗意和远方;读书不光为当下的分数与位次,还要有博大的情怀与远大的梦想。达则兼济天下,如钟南山、李兰娟;常则独善其身,如快递小哥、保洁阿姨。


战疫是最好的教材,它能让孩子一夜长大,看清世界;梦想是最好的教法,它能让孩子仰望星空,看到灯塔。
【教育部称寒假继续延长(各家长请收好这份“责任清单”,你是“第一责任人”!)】

你的孩子,也是国家的孩子;少年智则国智,少年强则国强。家国情怀,危难之中显身手;同舟共济,风雨过后见彩虹。作为家长,你若博大,孩子便不会苟且。



责任4:学业。


孩子的学业,要么是家长的骄傲,要么是家长的心病。孩子若有健康身心、良好习惯和远大梦想,学业也就是不成问题的问题。



学贵主动:主动预习,主动整理,主动质疑,主动纠错,学业成绩一定优秀。

学贵有恒:贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。


学贵用心:发愤忘食,乐已忘忧;心无旁骛,宁静致远;铁杵成针,水滴石穿。


作为家长,你也许无法指导孩子的功课,但你可以观察其学习状态,检查其作业态度。上阵父子兵,无往而不胜。



责任5:阅读。


一个国家的文化软实力,最根本的取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。一个人的心灵成长史,取决于他的阅读史。中小学时代是一个人人生观、价值观、世界观形成的关键节点。


阅读中外名著,可以让他(她)联结古今,对话圣贤;可以让他(她)三观端正,学贯中西。“读屏”以休闲,“读书”以完善。真正的阅读,还是心无旁骛地捧读纸质的整本书。


女人因读书而年轻,男人因读书而大气,孩子因读书而聪慧,家庭因读书而书香四溢。培养孩子的阅读习惯,必须从家长的“真阅读”抓起。


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责任6:艺术。


科学与艺术,犹如一枚硬币的正反面。科学求真,艺术尚美。数理化,发展科学思维;体音美,培养艺术细胞。


艺术,既可阳春白雪,亦可下里巴人。学一套健美操,有益身心;画几幅简笔画,记录生活;唱几首流行曲,活跃气氛;看几部影视片,消除代沟。科学偏向阳刚,艺术侧重柔美;科学培养智商,艺术发展情商;科学培养洞察力,艺术发展想象力。刚柔相济,动静结合,就地取材,何乐不为?


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德智体美劳,仁义礼智信。身教重言传,润物细无声。作为家长,你是孩子的“第一责任人”,也是“完全责任人”。但负责并非替代,教育重在化育。正所谓,上善若水,大爱无声。



作为家长——投资孩子,就是投资你的后半生,更是投资他(她)的幸福终身。你的高度,将托起孩子的高度;你的格局,将扩充孩子的格局;你的努力,将让孩子更加努力。
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▍来源:读写大队V家教导航(ID:duxiedadui),吴再柱,系湖北省特级教师。著有《乡村教师突围》《公民教育与现代学校》《我教语文的感觉》等著作),文章已获作者授权,如需转载,请自行联系

▍编辑:玖拾


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