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分析作者套用,套用作者样式

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如何分析 作者写文章的目的1 。从分析文章的段落层面，如何表达作者经常有什么样的情感问题套用单词(正面)请帮我找一下高考议论文套用的格式，第三，如果按要求概括意思，需要了解作者的写作思路才能答好 。
1、怎么做议论文阅读 1、议论文阅读首先要找到论据 。议论文的论点是作者对讨论的看法和意见 。中心论点是全文的灵魂，起着主导作用 。一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心提出若干个子论点，用来补充和证明中心论点 。中心论点的位置首先要看题目，要区分题目和论点 。议论文有的开头有中心论点，有的在中间 ， 有的在结尾 。总论点采用“某某是什么”的肯定性判断句 。这次第二次模拟考试的题目是《阅读不仅仅是文科的事》，因为用了否定判断句，所以不算议论文 。
区分中心论点和分论点，要把握分论点是对中心论点的补充，不全面 。区分中心论点和最后总结 。注意总结的句子经常会谈到论点的意义和作用 。第二，如果给议论文加一个合适的标题，一定要理解全文的内容，并与论点和话题联系起来 。第三 ， 如果按要求概括意思，就要求你理解作者的写作思路 ， 理解论证思路才能答好 。
2、求议论文、说明文、记叙文 套用答题公式【考点透视】议论文是表明观点、阐明道理的文章 。它以讨论为主要表现形式 。议论文的一般考点是:(1)语言的积累和运用；(2)寻找论据，找出论据与题目的区别；(3)识别、理解和演示方法；(4)明确讨论结构；(5)把握文意、层次、段落；(6)了解论证选择的技巧；(7)分析并试图找出关键词语和句子的含义及其表达功能；(8)体验讨论语言的准确性和严谨性；(9)理解中心句、支撑句以及它们之间的关系；(10)结合生活经历理解作者的观点和写作意图；(11)为意见寻找或补充论据；(12)论证和反驳的区别 。
议论文写作有三个要素:论点、论据、论证 。只有抓住讨论的这些特点，才能知道阅读时从哪里入手，如何“读” 。第一，抓住论点 。读议论文 ， 最重要的是找出文章的中心论点 。在大多数文章中，标题只是提出一个话题，中心论点隐含在文章的讨论中 。在一些文章中，标题是中心论点 。然后作为论点的标题 ， 一般是表达判断和肯定的句子或短语 。有些文章一开始就提出了一个中心论点 。
3、文言文 分析概括题怎么做【分析作者套用,套用作者样式】1 。文言文总结分析解题技巧第一步:逐字翻译第二步:倒装句等 。第三步:省略什么，比如省略主语和宾语 。第四步:然后写得更好 ， 比如你觉得陌生 。他说:xxxxxx只是个例子，然后文言文翻译有89个步骤 。只要先记住这四个步骤，就没事了 。到了初三，老师会系统地讲这四个步骤，基本上就是文言文满分的三个要求 。信、信、雅、信是要表达意思的 ， 所以我想把我说的省略掉，也就是第四步，然后多读书 ， 补上优雅 。还不如多做文言文题 。

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