试着分析生活中某一区域的电路

某组合逻辑电路,写一个你感兴趣的电路:1,尝试分析它的逻辑函数,并写出电路的使用2,如图,“探索系列”连接物理图时开关应关闭 。为了使实验结论具有普适性,应选择不同规格的灯泡进行实验,在实验中,两个小灯泡的规格应该是不同的,(2)根据表中的实验数据,电路的电流应该是0.3A , 那么1.5A的数据显然是错误的,这是因为电流表在读数时 , 将0 ~ 0.6a的量程误认为0 ~ 3a的量程 。(3)一个实验的结果是偶然的,所以要改变实验条件,即用不同规格的灯泡改变电流in 电路,测量几次才能得出可靠的结论 , 改变电流表的量程无助于得出实验结论,(4)开关闭合时,两个灯不发光,可能是两个灯泡同时短路或电路开路造成的;用电压表与L1并联,电压表有指示且大;当电压表与L2并联时,电压表没有指示,一定不是两个灯泡之间短路,所以故障是L1开路;(5)灯A比灯B亮很多 , 说明灯A的实际功率比灯B大很多,灯A和灯B串联在电路,电流相等 , 根据PUI , 可以判断灯A的实际电压远大于灯B的电压 , 所以答案是:(1)关;不一样;(2)1.5;读取错误的范围;(3)B;(4 。
1、人教版八年级下册物理电学【试着分析生活中某一区域的电路】我在初三 。其实电并不难 。第一,你要把你学过的所有电学公式,甚至是形变公式都总结出来 。然后,把它们分类 , 放在一起,再放在一起...整理好之后,你就知道到底要什么,用什么公式了 。例如,如果你要求阻力R,那么公式是RIU 。如果是并行的话,电学研究的内容主要有静电、静磁学、电磁场、电路、电磁效应和电磁测量 。
电荷只有两种 , 叫做正电荷和负电荷 。同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引 。电荷遵守电荷守恒定律 。电荷可以从一个物体转移到另一个物体,电荷的代数和在任何物理过程中都保持不变 。所谓带电,不过是正负电荷的分离或转移;所谓电荷消失,不过是正负电荷的中和 。静电荷间的相互作用力符合库仑定律:真空中两个静点电荷间相互作用力的大小与它们的乘积成正比 , 与它们之间距离的平方成反比;力的方向是沿着它们之间的线,相同符号的电荷相斥,不同符号的电荷相吸 。
2、100分.请大家救救我的显示器...先检查信号连接线,先排除布线问题 , 如果没解决就尝试更新显卡驱动 。最后可能是灯管老化 , 电容鼓包,电压上不去 。这个问题会修复,看看价格如何 。如果高,就算了 , 换掉 。可能是显示灯管老化,建议去原购买地检测并告知现象 。最好能让经销商现场看到现象,以便判断症结所在 。灯灭了,常见的故障是机器里的接线松了 。如果不能保证 , 就保证 。如果不能保证 , 就要花一点钱 。如果你有一点动手能力,也可以自己拆开后壳 , 前提是已经保修 。

    推荐阅读