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动态分析类题,劝说类的分析说明题

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中考物理动态-2/题目，高中物理动态电路分析题目，高中物理闭路动态- 。电路故障分析是电路的载体-1 分析初中物理电路故障分析常规电路-1 -2，我们以电路-1 分析为主线，也需要总结规律和方法 ， 电路动态-2/问题与电路故障分析问题是初中生物理学习过程之一 。
1、物理题,电路 动态 分析的:如图所示的电路中,定值电阻R1、R2、R3、R4的阻...【动态分析类题,劝说类的分析说明题】R//R4并联，R//R4与R2串联 。(R//R4串R2)//R3并联，最后一串是R1 。因此，A测量滑块变阻器R上的电流，U测量滑块变阻器R上的电压..所以U/A是滑块变阻器的电阻值，所以对于选项A ， B对需要逐渐增大分析:R，那么R/R4会增大 ， R/R4和R2的串联电阻会增大，整个电路的电阻值也会增大 。因此 ， 主电路的电流变小，R1和R两端的电压变小 ， R3两端的电压变大，通过R3的电流变大 。
结合R3两端电压增大，可以得出R/R4和R2的串联电压变大，然后R/R4的并联电压变大，得出“U变大”的结论 。由于R2两端的电压变小 ， 通过R2的电流也变小，通过R//R4的总电流也变小 。根据“U变大”，R4上的电流变大 ， 结合R//R4总电流的减小，可以得出结论，R上的电流变小 ， 所以“I变小” 。所以，a是对的 。C的错误在于δU/δI是滑动变阻器的阻值变化，取决于冲程速度的变化 。

2、初中物理电路故障 分析规律Circuit动态-2/和电路故障分析专题整理:一般来说 ， 张万刚的故障不外乎短路、开路和计量器具使用错误 。分析可以一一判断 。假设这个地方有断层，会发生什么？我们来看看和题目中给出的条件是否不同 。另外要多练题 ， 多做，自然熟悉 。做题的时候也要总结规律和方法 。电路-1 分析标题和电路故障-2 。
基于电路的容量-1 分析，而电路故障分析是电路的载体动态 分析，所以我们将这两种类型/进行分类 。我们以电路动态 分析为主线，将电路故障作为电路动态变化的原因 。1.滑动变阻器滑块P位置的变化引起电路中电物理量的变化 。1.串联电路中滑动变阻器的滑块P的位置变化引起的电阻R1的变化 。接下来 ， 很简单 。R0中间电阻最大，两端小 。这类问题一般在极端情况下可以简化解决，在最左、最右、中间状态下补数也是一个很好的方法 。但掌握原理最重要，这样才能灵活运用各种手段快速解决问题 。
3、中考物理 动态 分析题,请帮助解答!2保持不变 。当P向左移动时，电源电压不变 ， R变?。?因此电流变大，即V1和A表变大 。△V1/V1△AxR1/(AxR1)△A/A因为电压不变，△V2/V2A？在移动过程中，L3的电阻变小，总电阻也变小，所以总电流变大 。L2两端电压降低 。L2电流减?。琇3分支电流增加 。所以L1是明亮的，L2是黑暗的 。L3亮起 。c是错误的，因为总电流增加 ， L2电流减少 。因为总电流增加，L1和并联部分的电压降低，但是L1的电压增加，R0的电压增加 。并联电路电压进一步降低 。d也是对的
4、初二物理电路 动态 分析例题及解析嗯，我给你画了一张，凑合着用吧 。我也在二年级 。也许你能听起来好一点 。如图1所示，当变阻器的电阻增大时 ， 电流表的值减?。?因为R始终是R1 R2，灯泡电阻不变 。当总电阻增加时，总电流减少 。如果电压表测量灯泡电压 ， 电压表示变小 。因为变阻器的电阻变大，会“抢”电压 ， 抢灯泡的电压，所以电压表示变?。蝗绻诨渥杵魃霞右桓龅缪贡?，指示就会变大 。
5、求道高中 动态电路 分析题这是串联电阻的问题 。在这个问题中，要记住流经串联电路中每个电阻的电流是相等的，串联电路的总电压等于每个电阻上的电压之和 ， 对于上图，当压敏电阻器端子滑下时电阻增大，总电阻增大，因此总电流表电流减小 ， 滑动压敏电阻器两端电压表读数增大，固定电阻两端电压表读数减小 。跨接在电源两端的电压表有相同的读数，AB .解:滑块下移 ， 即R2增大 ， 可见△U3不变(总电源电压)，△I减小(电路电阻增大，电流减小) ， △u1u 12减小(串联电阻增大，电压减小)，△U2 U2 21增大(电阻增大，电压增大)△U2 U2 21(u3u 121) 。△U1/△IR1不变题目正确B)U2/IR2变大 ， △U2/△I△U2/(△U1/R1)R1不变题目变小错误C)U2/IR2变大，△U2/△I△U2/(△U1/R1)R1不变题目正确d) U3/IR1 。

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