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s-t分析,新能源汽车pest分析

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S-T 分析 method和Flanders 分析 method分别有什么优缺点？...弗兰德斯的互动分析系统(FIAS)，包括三个部分:一个描述课堂互动行为的编码系统，和...一套规定的观察和记录编码标准；一个展示数据，执行分析，实现研究目标的转移矩阵 。

1、...水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s﹣t...B Question分析:从st图可以看出，两个运动都是匀速直线运动，所以在水平方向上，弹簧测力计对物体的拉力F和水平面对物体的滑动摩擦力F是一对平衡力；在两次运动中 ， 物体对地面的压力和接触面的粗糙度都没有变化，所以两次滑动摩擦力F相等不变，所以F1F2f，所以A和D是错的 。根据st图 ， V1>V2，同时S1>S2，根据功的公式WFS ， 拉力相等时，通过的距离越大，拉力做的功越大，即W1 > W2，正确答案是b

2、请教各位关于S.W.O.T 分析法的具体内容和适用范围ok！请参考百度的《什么是SWOT 分析方法？SWOT 分析方法是竞争情报中常用的方法之一 。所谓SWOT(情境)分析就是通过调查列出与研究对象密切相关的主要内部优势、劣势、机会和威胁，并按照一段话的顺序以矩阵形式排列 。然后利用system 分析的思想，将各种因素相互匹配，加到分析中，从中得出一系列相应的结论(如对策) 。

3、物体的运动的S-t图,和V-T图, 分析并指出(a在图(a)中，是位移-时间图像 。AB段:物体正方向匀速直线运动 。BC段:还是 。CD段:做负向匀速直线运动，回到初始位置 。DE段:做负方向匀速直线运动 。(速度与CD段相同)图(b)中，是速度-时间图像 。AB段:物体在正方向做匀加速直线运动，初速度为0 。BC:物体正方向匀速直线运动 。CD段:做正向匀速直线运动，速度降为0 。

4、图所示,是甲乙两车的s﹣t运动图象,仔细 分析图象,回答下列问题 。甲车的...从图像中可以看出，如果物体A的距离保持不变，物体A将处于静止状态；如果物体B的距离与时间成正比，物体B会匀速直线运动；t4s中物体B的距离是S60m，物体B的速度是V15m/s，由于物体A是静止的 ， 物体B是匀速直线运动，所以物体A和B都处于平衡状态，两个物体都受到平衡力的作用 。所以选了C 。

5、请问在教学评价的时候,S-T 分析法和弗兰德斯 分析法相比各自有什么优缺...Flanders Interactive分析method(简称FIAS)由三部分组成:描述课堂互动的编码系统 ， 即量表；一套规定的观察和记录编码标准；一个展示数据，执行分析，实现研究目标的转移矩阵 。

6、如图所示的图象是某物体在40s内运动S--t图,请你 分析后完成以下内容:(1...(1)读图，我们可以看到10s20s内物体的距离没有变化 ， 处于静止状态 。物体在不同时间段的速度是不同的，物体在做变速直线运动；(2)物体在这40s内行进的距离是400m，物体在这40s内的平均速度是VST 400 m 40S10 m/s答案:(1)物体在10s20s内行进的距离没有变化，处于静止状态 。物体在不同时间段的速度是不同的，物体在做变速直线运动；
7、s-t图像问题【s-t分析,新能源汽车pest分析】从T1到T2这段时间内，两个物体A和B的位移相同，距离也相同 。距离是标量，只有大?。?没有方向，位移是矢量，既有大小又有方向，如果他们改变速度的方向，一个物体在位移最大时改变 ， 另一个物体在时间t1时改变 。从T1到T2期间，两个物体A和B的位移是多少？这个问题好像有点问题 ， st头像在某一时刻的位移取决于该时刻对应的纵坐标 。

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