故障树分析法是常用的系统安全分析方法 ， 故障树分析法和事件树分析法采用什么逻辑分析方法，故障树分析法和事件树/123 。故障树分析法(FTA)起源于故障树分析法，是安全系统 project的重要分析方法之一，它利用逻辑推理对各种系统的危害进行识别和评价，既能分析事故发生的直接原因，又能揭示事故发生的潜在原因 。
1、生物“进化树”(如图所示如生物进化树(1)所示 ， 从图中可以看出:①爬行动物的肺比较发达，适合呼吸空气中的氧气，体表布满鳞片或指甲，可以减少水分的蒸发，适合干燥的陆地环境；爬行动物雌雄同体 ， 体内受精，产卵，卵外有坚韧的蛋壳保护，所以爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水的依赖 ， 所以爬行动物成为真正的陆地动物 。(2)从图中可以看出，脊椎动物的进化过程是鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类和哺乳动物(或鱼类③ ②) 。(3)图中被子植物是最高的类型 。它有六个器官，包括根、茎、叶、花、果实和种子 ， 也被称为绿色开花植物 。其中珙桐或金花茶为国家一级保护植物 。珙桐在中国被称为珙桐，金花茶被称为植物界的“大熊猫”和“茶花皇后” 。(4)从图中可以看出 ， 整体的生物进化 。(2)鱼类、两栖类、爬行类和哺乳动物(或鱼类)(3)珙桐或金花茶；(4)从水生到 。
【自展分析法 系统树】
2、题目:我的学习目标⒈自我分析⒉目标与措施⒊具体安排麻烦帮我写下... 1 。进行自我分析 。我们每天都在学习 。有些同学可能没有想过我是怎么学习的 ， 所以在制定计划之前先做一个自我分析 。1、分析自己的学习特点 ， 学生可以认真回顾自己的学习情况，找出学习特点 。每个人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过的东西不容易忘记；有的理解很好，老师一次就能理解；有些很快，但经常出错；有些很慢但很小心 。比如在数学学习上 ， 有的理解能力强，应用题好；有的擅长口算，速度较快，有的记忆力好，公式定义记得牢；有的想象力丰富 ， 善于在图形变换中寻找规律 。
2.分析一下自己目前的学习情况 。第一，和全班对比，确定自己数学成绩在班里的位置，经常用好、好、中、差、差来评价 。第二，相对于自己数学成绩的过往情况，发展趋势通常用大进步、进步、一切照旧、倒退、倒退来评价 。二、确定学习目标学习目标是学生学习努力的方向 。正确的学习目标可以激励人奋进，从而产生为这个目标而奋斗的力量 。没有一个学习目标 ， 就像一个流浪汉走在街上不知道要去哪里一样，是对学习时间的极大浪费 。
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