小目标的案例分析,谈判目标怎么写具体案例分析

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1、家长学校学生转变 案例家长-学校学生转化案例家长-学校学生转化案例,在我们的生活中有很多典型的例子给我们不同的感受 。家长、孩子和学校是一个主要的联系整体 。案例也有很多 。以下是关于家长学校学生转化的介绍 。家长学校的学生过渡案例1 I. 案例描述:某班主任在与家长沟通过程中发生矛盾 。班主任对家长说:“你的孩子很懒,经常迟到,不听话,态度非常不好 。他经常欺负他的同学 。如果他的素质有问题,老师也管不了 。作为家长,你要管好 。

我的孩子在学校有这些问题,但在家里从来没有这样过 。二、案例 分析:家长和老师是同一战线的伙伴,良好的家校关系和密切的合作是做好学生教育管理工作的前提 。从上面案例,我们可以看出,家长和老师之间存在着严重的心理对抗和冲突 。同一战线的合作者演变成对立双方,学生教育管理的效果可想而知 。

2、典型社区青少年个案 分析(九 1 。基本情况王平(化名) , 男,1985年6月出生,初中毕业,无业 。沉迷网络游戏吧 。二、背景信息家庭背景:案主家庭条件优越 。我父亲是一家建筑装饰公司的老板 。他经常在外地承包工程 , 在家时间不多,对案主宠爱有加 。我妈是家庭主妇 , 喜欢在外面跳舞打麻将 。该案家长关系不融洽 , 对孩子的教育观念不同 。案主生活经历:小学四年级时 , 案主随父母从外地移居上海,住在徐汇区虹梅街道某小区,转学到徐汇区某小学 。

3、《管理心理学》作业 案例 分析1:王女士的新计划为什么又失败了?请讲分析 。答:在激励方面,管理者必须明确区分什么是保健因子,什么是激励因子,因人而异,因地制宜 。这是一个非常著名的双因素理论 。保健因素指的是正常工资、工作环境、对员工的尊重等 。保健因子做得好,员工不一定满意,但保健因子做得不好,员工会生气 。激励因素是指让员工感到快乐的因素,如奖金、福利等 。激励因素没有实现,员工未必不开心,但激励因素实现了,员工就会开心 。

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