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温暖为题作文1
“王老师,这张钱是假的 。”
“怎么会呢?”我怀疑地接过钱一看,纸张粗糙,图案模糊 。我怎么这么大意呢?只要我收钱时稍加注意,就一定能发现这是假钱 。
我拿着钱走出总务处 , 心情郁闷 , 低头沉思,是哪位学生交的呢?我极力地回想收钱的经过,却没有找到一点蛛丝马迹 。交钱的学生难道不知道这是假的?他怎么能拿假钱来欺骗我?我真是哑巴吃黄连有苦说不出!无奈之下,我只有希望交钱的学生能有悔改之意 。
我迈着沉重的步子走进教室,将假钱放在讲桌上,对学生说:“请大家停一下 , 这次交钱是一百元整的到前面认一下,看这张钱是不是你的?”只见十多个学生陆续地走过来,有的说不是 , 有的摇头,有的摆手 。那张假钱孤寂地呆在桌上,主人没有把它带走,把悲伤留给了我 。这时学生们议论起来 。
“这钱是谁交的?赶快承认呀!”
“谁这么丧良心,拿假钱来骗老师?”
听到这些 , 我怕学生互相猜疑,冤枉好人,更怕交假钱的学生承受不了这面对面的指责,就对学生说:“这件事到此为止吧!都怪我太粗心 。”小胖子站起来说:“老师,这钱是学校赔还是您赔?”我说:“是我的失误,应该我来赔 。”善解人意的小不点说:“老师,您当班主任已经够辛苦的,不但没有报酬 , 还要往外掏钱,这太不合情理了 。况且您挣的也不多,让我们来帮您吧!”说完她便开始掏钱,其他学生也纷纷掏钱 。听到学生的肺腑之言 , 看到学生的感人之举,我惊呆了,真没有想到学生能这么理解我!说时迟,那时快,瞬间讲桌上已经堆了一些零钱,有五元的、两元的、一元的、五角的 。这些钱五颜六色,犹如在我心中开出的美丽花朵,让我真切地感受到学生那纯洁、美好的心灵 。我的眼睛湿润了,那滚烫的泪水夺眶而出,这是喜悦的泪,这是感动的泪 。我深情地望着学生,哽咽地说:“同学们,你们的心意我领了,但这些钱我决不能收,有你们的爱陪着我就足够了!”
假钱虽然让我损失了钱财,却给我带来了真情 。“黄金有价,情义无价 。”我将永远把它珍藏在记忆宝库里,永远感受着爱的温暖 。
温暖为题作文2
雪后的早晨,一缕缕阳光洒在了大山中,雪渐渐地化了,“滴答 , 滴答”地落在了池塘中,池塘中的鱼儿也跃了起来 , 好一片朝气蓬勃的景象 。
在森林之中,一辆小车通往了一个小山村,小山村随着小车的到来也活跃了起来 。
“是谁来了?”人们议论纷纷 。几个大学生从车上下来,伴随来的十几箱书 。最后走出车的是一个男生,瘦弱的身子 , 却背着一个大书箱,整个人透露着少年应有的朝气 , 但又透出了成年人的成熟,眉宇间透露出了智慧的目光 。
他正是徐本禹 。
阳光照着解冻后的小山村,整个小山村中透露出了从未有过的朝气 , 它散发着扩散着,引响着整个森林 。
正因为徐本禹的到来,小山村活跃起来,带动了整个小山村,一个大学毕业的学生,扛起了本不应属于他的责任 , 他正若那红烛,点燃自己,以那微不足道却又强有力的烛光照着山村,又如同那春蚕吐丝 , 却从未有过怨言,又似阳光 , 照着大地 , 化解那冰一样的小山村,他本应在学校之中考取硕士学位,但却坚持去了偏远的山村,用那微小的心去温暖整个山村 。
可是意外总是会发生,两个同学因为水土不服回去了,几个同学又分别在几次食物中毒中病倒了 , 可每当一个同学离去,他都会说,“放心吧!我会照顾好这儿的一切 。”可哪一次晚上,他都不是哭湿了枕头 。三个月后最后一个同来的伙伴也走了,伙伴说:“如果真不行,就写封信回来吧!”可那天晚上,全村的人都听了那声音,微微的哭泣声,这声音回荡在整个山村 。
徐本禹成功了!他用那微不足道的力量改变了整个山村的命运 , 整个山村因为徐本禹,而有了前所未有的校区 , 学生从79人增加到了289人!
温暖的阳光照在了小山村上,小山村中传出一阵阵欢笑,是的徐本禹温暖的不仅仅是一个小山村 , 他更是温暖了全中国人的心,徐本禹点亮了火把 , 温暖着我们,刺痛了我们的眼睛!
温暖为题作文3
“关心和被关心是人类的基本需要 。我们需要被他人关心 。当一个人处于婴幼儿时期 , 或者病痛和衰老来临之际,这种需要显得尤其迫切和普遍 。我们接受关心,生活在关心所营造的一种氛围之中 。没有这种关心,我们就无法生存下去,成为一个完整的人 。在人生的每一个阶段,我们都需要被他人关心,随时需要被理解 , 被接受,被认同 。
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