学习古代诗词的目地和意义何在？

文学也是当时社会发展的一个缩影！我们以史为鉴。取古之长。补今之短！弘扬光明！鞭挞里暗。为今天社会的健康。和谐发展输入新鲜血液。有利于人类文明进步！
其他观点：
说起学习古代诗词的目的和意义。人人都会说“腹有诗书气自华” 。这让我想起网络上的一个段子：
问：我们为什么要多读书？
答：当你看到夕阳西下的美景。有文化的人会感叹：“落霞与孤鹜齐飞。秋水共长天一色” 。而没文化人也许只会说：“我去。真的好美啊！”

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在这个科技飞速发展的时代。面对这些时代久远的古诗词。很多人都会觉得为了学习它们而伤神费力。但是。看到别人出口成章、朗朗上口的时候。又觉得特别羡慕和崇拜。
我们学习古诗词。不是为了攀比。也不是为了显得自己有文化、有格调。个人认为。学习古诗词。收获的是我们自己。因为通过学习古诗词。可以提升自己的语言表达能力；也可以增加人文素养；在更深层次来说。我们可以通过学习古诗词陶冶自我情操。
提升语言表达能力。
古诗词的语言凝练而且形象。具有鲜明的节奏感。并且有和谐的音韵。学习好古诗词。能提高我们的语言表达能力。从诗经到楚辞汉赋。再到唐诗宋词元曲。各朝各代的骚人墨客创作出浩如烟海的经典诗词。我们可以从中积累丰富的词汇。可以从中学习遣词的精妙。可以从中品味布局谋篇的高明。从中体悟情感的抒发。可以说。每一篇经典诗词。都能给我们带来莫大益处。都值得我们细品细读。
增加人文素养
古诗词的题材可谓是包罗万象。它既有家国情怀视野。也有儿女情长惆怅。既有自然风光的壮丽。也有田园风光的闲适。它有历史的厚重。也有现实的思索。有人生的追求。也有人生的哲思。它像是一座蕴藏丰富的宝库。我们可以从中学习典故。可以从中增长见闻。从而增加我们的人文素养。

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陶冶自我情操
【学习古代诗词的目地和意义何在？】处世、为人、修身、齐家、治国、平天下等道理。都蕴含在古诗词中。它对我们的眼界、胸怀、志气、品格修养等。都有非常积极的帮助。
。诗句的运用或优美或刚劲。诗句的风格或婉约或豪放。但都能让人在品读和体味中仿佛身临其境。仿若能穿越千百年的时光与诗人对话。
通过学习古诗词。我们可以感受中国古诗词的韵律之美。学会帮助我们形成艺术美感。以帮助我们能够更好的发现、感受和欣赏身边的快乐和世界的美好。
而古诗词中博大壮美的情怀。则能帮助我们形成豁达的心胸。成为乐观豁达。心胸开阔之人。

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子曰：“小子何莫学夫诗？诗可以兴。可以观。可以群。可以怨。迩之事父。远之事君。多识于鸟兽草木之名。”
所以。我们为何不读诗呢？拥有“腹有诗书气自华”的精神体验不是一件乐事吗？
其他观点：
试想一下。当你某个时候有了某种感受。发现一千多年前有个诗人跟你同样的感受。并且用古诗词完美的演绎出来。那是多么美好？
当你感叹人情冷暖。
“世事一场大梦。人生几度秋凉” 。
被老朋友坑。需要安慰。
“酌酒与君君自宽。人情翻覆似波澜。白首相知犹按剑。朱门先达笑谈冠”
脾气不大好。经常无缘无故发脾气。
“长恨人心不如水。等闲平地起波澜”
…
比如很多人喜欢朋友圈写的。
少年不识愁滋味。爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味。欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
年少时读不懂。只知道韵律很优美。琅琅上口。年纪大了。经历多了。才懂他想表达的东西。
落日楼头。断鸿声里。江南游子。把吴钩看了。栏杆拍遍。无人会。登临意。
这算不算心灵的碰撞？
很喜欢辛弃疾。其次苏轼。再其次白居易、杜甫、罗隐、贺铸、、
没什么目的。也没什么意义。学习也不是为了有用。单纯的就是喜欢。