教师继续教育的意义在哪里? 教师继续教育计划

教师继续教育项目(教师继续教育的意义是什么?)
每个暑假老师都要接受继续教育 , 这是这里的硬性规定 。前几年 , 继续教育的形式是把县里某一科的老师聚集起来 , 聘请国外的“专家”来培训老师 。培训的内容五花八门,笔者甚至参加了《道德经》的培训 。很多内容与教育无关,但老师不收任何费用 。他们中午负责午餐,晚上在指定酒店休息 。
集中培训的形式虽然浪费时间,但好在不用花钱,也有人管 。有人说这种形式其实是一些关键人物圈钱,但是我们小老师什么都不知道,不敢乱说 。
但这几年的培训都是在线学习,也规定了必须完成多少学时 。比如公共科目培训、专业技术培训、继续教育培训、国家级和省级培训项目 。培训过程就是看所谓讲师口述文稿的视频,很像疫情期间老师给学生上的网络课 。
一个工作繁忙,心事重重的成年人 , 如何规规矩矩,在办公室听两个小时的讲座视频?尤其是一些与教学无关的内容,浪费时间 。于是每次到了继续教育的时间,办公室所有电脑都打开,老师挂学习账号,没课的老师帮有课的老师刷 , 大家互相帮助,保证所有课程都能在规定时间内顺利学完 。这样不管是主管部门还是老师 , 大家都完成任务,大家都开心!老师们有进步吗?当然不会 , 但是浪费的人力物力财力成本呢?
这样的在线培训设计完全没有考虑到老师的需求 。老师自然很抵触,自然不想参加继续教育,但是职称评定的时候继续教育是个门槛 。然后呢?找人花钱刷课!据说学习各种教师继续教育课程已经成为一种产业 。只要你愿意付出 , 别人的公司都会为你服务,直到你拿到合格证书 。
【教师继续教育的意义在哪里? 教师继续教育计划】我们一线老师想通过继续教育解决工作中的困惑,希望能和专家互动,面对面交流 。我们希望专家能在学校呆一段时间,亲自给我们上一堂示范课 。最好是在课堂上讲课,而不是放事先准备好的公开课视频 。下课后现场计算学生达标率和现场评价,真正做到“送老师下乡” 。
然而,多年来 , 教师继续培训根本没有考虑基层教师的实际需求 。他们想当然地找了一些他们认为对老师会有帮助的科目,找了一些培训机构的人来培训老师 。这样的培训对教师有什么意义?老师不刷课时真奇怪!
更何况现在继续教育又开始收费了 。上学期交了225元两种在线培训!老师当然不乐意花那么多钱买一些没有意义的视频!
教师人数如此庞大,每个人的工资超过200元,这是一笔不小的数目 。我们教师有权利知道这些钱去了哪里吗?
各位同事,你们那里每个暑假都需要参加培训吗?你认为这些培训对你的工作有帮助吗?欢迎留言讨论 。
教优秀的学生是一种怎样的体验?乡村老师差点忘了 。
这种人不应该当老师 。
从教20年,还没评上高级职称 。

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