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常常的反义词是什么词遥远 遥远的反义词

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遥远的反义词(遥远的常见反义词是什么)苗银教育
正文26宝葫芦的秘密
首先 ， 读拼音 ， 写单词 。
介绍规则 ， 巧妙热滑 。
快乐瘦弱的罢工怪物拖走了
第二 ， 比较 ， 然后组词 。
除掉(除掉)舔(舔)向日葵(向日葵)烧了它(统治)
波(命令)加(添加)爬(爬)汤(热汤)巨人(巨人)
3.多音节构词 。
昌的辛苦和嵇的假期 。
Chōnɡ n ɡ冲动Jiǎif
4.同义词 。
无论何时(无论何时)幸福(幸福)如果(假设)希望(希望)
立即-(立即)要求-(要求)陈述-(表明)平庸-(普通)
5.反义词 。
安心-(担心)普通-(特殊)陈述-(沉默)悲惨-(趾高气扬)
不及物动词用适当的单词填空空 。
(提供)条件(剪指甲)讲故事
种向日葵换衣服的普通人(普通)
7.选择正确的单词 ， 填入句子中的括号内 。
引入干预
1.大家都在认真(介绍)自己的作品 。
如果你没有迅速介入 ， 警察永远也抓不到他们的犯人 。
秘密
3.每个人心里或多或少都有自己的(秘密) 。
这是一个(秘密)的地方 ， 很少有人会来这里 。
8.请根据意思写出相应的单词 。
1.神话中的人物 ， 拥有超人的能力 ， 可以超脱尘世 ， 长生不老 。(不朽)
2.无论何时见面 。(每次)
3.互相联系 。(联系人)
4.想象的场景 。(幻想)
5.长途跋涉 。(徒步旅行)
6.神话中龙王的宫殿 。(龙宫)
9.根据课文回答问题 。
至于葫芦的故事 ， 我从小就知道 。这是我奶奶告诉我的 。每当奶奶让我做什么事 ， 她都要给我讲故事 。这是我们的规则 。
“好小宝 ， 快来 ， 奶奶给你洗脚 。”奶奶总是在开车送我出去的时候挥手 。
“我不会这么做的 。我害怕燃烧 。”我总是偷偷溜走 ， 挥挥手 。
“不热 。已经凉了一段时间了 。”
“那么 ， 我怕冷 。”
奶奶把我赶出来了 ， 说洗脚水就是不冷不热 。我必须洗它 。
我不得不让步 。但我有一个条件:“你愿意洗就洗 。你得讲个故事 。”
就这样 ， 奶奶讲了一个葫芦的故事 。
“好小宝 ， 别动！”奶奶刚给我洗完脚 ， 突然提出了一个新的要求 ， “让我给你理发吧……”
什么！剪脚趾甲？那不行！我光着脚在地上跑 。但是我的胳膊被我奶奶抓住了 ， 我也没办法 。
但是 ， 我得提出我的条件:“然后 ， 我得讲个故事 。”
于是奶奶又讲了一个关于另一个葫芦的故事 。
我从很小的时候就开始听奶奶讲故事 ， 一直到十几岁 。奶奶总是说些不一样的话 。上次张三撞见神仙 ， 得了个葫芦 。下一次 ， 李四去远足 ， 游到龙宫 ， 得到一个宝葫芦 。王五是个好孩子 ， 愿意让奶奶给他换衣服 ， 就弄了个葫芦 。至于赵的宝葫芦——那是挖出来的 。
不管是张三还是李四 ， 一旦得到这个葫芦 ， 都会无比幸福 ， 想要什么就有什么 。张三响:“我想吃桃子 。”马上有一盘桃子 。李四希望有一只大花狗 ， 马上就出现了一只——对着他摇尾巴 ， 舔手 。
后来怎么样了？不用说 ， 他们都过得很好 。
1.以上节选自张天翼的小说《宝葫芦的秘密》 。
2.上面主要写了奶奶给我讲一个宝葫芦的故事 。之后王宝为什么要得到宝葫芦？
理由:(1)从奶奶讲的故事中知道宝葫芦的人 ， 可以实现自己的愿望 ， 过上幸福的生活 。
(2)我遇到了困难 ， 解决不了 。我想通过宝葫芦实现我的愿望 。
3.文中带“”的句子属于什么描写 ， 有什么作用？
心理描写；写出“我”的内心活动 ， 说明“我”的顽皮 。
4.这篇文章刻画了怎样的人物形象 ， 作者有怎样的情感？
这篇论文描绘了一个天真、活泼、富有想象力的人物 ， 表现了孩子们对美好生活的向往 。
首先 ， 读拼音 ， 写单词 。
巨大的许诺筑墙木牌是禁止的 。
惩罚嚎叫的自私 ， 去除脸颊
第二 ， 比较 ， 然后组词 。
想(想)追查(追踪)嚎叫(嚎叫)侠客(侠客)拆(拆)
惩(惩)综(综)萧(郁)颊(颊)折(折纸)
3.多音节构词 。
金 ， 尽早不许金 。
而j n的结尾不能不j n 。
4.同义词 。
丰富-(巨大)允许-(允许)禁止-(停止)咆哮-(咆哮)
自私-(利己)痕迹-(痕迹)温柔-(柔软)激烈-(恶毒)
5.反义词 。
允许-(反对)激烈-(仁慈)禁止-(允许)
自私-(慷慨)掩盖-(揭露)拆除-(安装)
不及物动词用适当的单词填空空 。
高(砌)墙(挂)牌(拆)栅栏
用(优美的)音乐(温柔的)草(尽情地)玩耍
7.选择正确的单词 ， 填入句子中的括号内 。
取消
总有一天 ， 他的谎言会被揭穿 ， 然后没有人会相信他 。
2.这座违章建筑终于被拆除了 。
呼喊
3.战斗机(呼啸着)从凌空身边经过 。
4.过了几个窗口 ， 她只能大声喊自己的名字 ， 保证对面的人听得见 。
8.请根据意思写出相应的单词 。
1.又软又嫩 。(投标)
2.(水果)又多又大 。(冯硕)
3.许可 。(允许)
4.不允许 。(禁止)
5.发出又高又长的声音 。(咆哮)
9.根据课文回答问题 。
“哎！滚出去！”巨人对我大喊大叫 。小男孩没有开始跑 ， 而是用他会说话的眼睛盯着巨人 。不知怎么的 ， 巨人看着他的眼睛 ， 感觉心里火辣辣的 。小男孩把手伸到树下 ， 桃树立刻长出了绿色的嫩芽 ， 开出了许多美丽的花朵 。
“哦！就是这么回事！”最后 ， 巨人意识到没有孩子的地方就没有春天 。他情不自禁地抱着孩子:“是我任性而冰冷的心在呼唤冬天！如果不是你提醒我 ， 春天会永远被我赶走 。谢谢大家！”
1.根据课文内容在横线上写单词 。
2.“凝视”的“凝”字要先用词序词典法查 ， 再用字根法查 。
部门 。
3.请找出巨人明白道理的那句话 ， 用“”画出来 。
4.根据外貌写单词 。
热辣 ， 胖乎乎 ， 闪闪发光
5.“你好！滚出去！”看完这句话你能想象巨人当时的想法吗？
这个年轻的孩子 ， 如此大胆 ， 还敢留在这里 。
6.学完这个童话 ， 你明白了什么道理？
不要任性 ， 对别人残忍 。快乐要分享给大家 ， 这样你才能得到快乐和幸福 。
正文28海的女儿
首先 ， 读拼音 ， 写单词 。
触摸蓝硫鲸 ， 感受亲密 。
正如珊瑚宫的蚌壳升起 。
第二 ， 比较 ， 然后组词 。
矢(矢)硫(硫酸)抚(触)刚(宜)卫(蓝)
失去(丢失)流动(当前)保持(保留)拾起(整理)枯萎(枯萎)
3.多音节构词 。
研磨:磨锐磨石研磨
载荷:Z ǐ I记录Z ǐ I的载荷 。
4.同义词 。
明亮-(半透明)柔软-(柔软)光滑-(光滑)
闪光-(闪亮)休闲-(休闲)白色-(白雪公主)
5.反义词 。
明亮-(暗淡)柔软-(坚硬)光滑-(粗糙)
随意-(克制)白色-(黑色)繁茂-(压抑)
不及物动词用适当的单词填空空 。
(黑)蚌壳(长)天(鲜)枝叶(亲昵)游戏
(轻微)流动(不断)摇动(安静)思考(仔细)安排 。
7.选择正确的单词 ， 填入句子中的括号内 。
奇怪的
1.海底是一个(奇怪的)世界 ， 有很多奥秘 。
2.在沙漠地区可以看到一些(奇怪的)现象 。
8.根据课文内容判断 。
1.《海的女儿》是安徒生写的童话 。(√)
2."这简直太美了 ， 因为每个蛤壳里都有闪闪发光的珍珠."这句话把蚌壳比作珍珠 ， 可见作者对蚌壳的喜爱 。(×)
3.文中把小公主光滑细嫩的皮肤比作玫瑰的花瓣 ， 把蓝色的眼睛比作最深的湖水 ， 生动地刻画了小公主的美丽 。(√)
首先 ， 读拼音 ， 写单词 。
介绍宴会挂墙木板保留 。
咆哮灵动神圣之战拆除
第二 ， 词语的形式 。
除掉(除掉)舔(舔)向日葵(向日葵)烧了它(统治)
波(命令)加(添加)爬(爬)汤(热汤)巨人(巨人)
想(想)追查(追踪)嚎叫(嚎叫)侠客(侠客)拆(拆)
惩(惩)综(综)萧(郁)颊(颊)折(折纸)
陈(展示)旗(国旗)爱抚(抚摸)睫毛宴(宴会)
陌生人(陌生人)编织(组织)持有(保留)捷捷(快)宝(珠宝)
3.多音节构词 。
昌的辛苦和嵇的假期 。
Chōnɡ n ɡ冲动Jiǎif
金 ， 尽早不许金 。
而j n的结尾不能不j n 。
dφ承诺dφu都是
回答资本
四 。填写适当的单词 。
(提供)条件(剪指甲)讲故事
(种)向日葵(换)衣服(建)高墙
(美)音乐(柔)草(普通)普通人
我(副)表情我(句子)评论我(道路)景观
一(口)井一(台)电脑一(场)游
5.填写近义词和反义词 。
同义词
急迫-(热切)希望-(过分)尖锐-(尖锐)坚持-(连续性)
立即-(立即)要求-(要求)陈述-(表明)平庸-(普通)
反义词
安心-(烦恼)普通-(特殊)陈述-(沉默)远-(近)
自私-(慷慨)掩盖-(揭露)拆除-(安装)悲惨-(趾高气扬)
6.选择适当的单词 ， 填入句子的括号内 。
美好
1.生活是美好的 ， 它就像一杯醇香的葡萄酒 。
【常常的反义词是什么词遥远 遥远的反义词】2.晚上 ， 树林里隐约传来一首(美妙的)歌曲 。
希望
3.(期待)冬天的一片雪花 ， 终于飘下来了 。
4.青少年是祖国的未来和希望 。
七 。模仿句子 。
1.一朵花点缀不了绚烂的春天 ， 一个音符谱写不出优美的乐章 。?
一片碎石不能组成一座雄伟的山 ， 一滴水不能组成一片浩瀚的海洋 。
2.没有云的重叠 ， 就没有天空的梦想空；没有盛开的花朵 ， 就没有春天的色彩；没有地上的落叶 ， 就没有秋天的意境 。
8.根据需要改写句子 。
1.经过反复研究 ， 科学家们终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密 。(缩略句)
科学家揭开秘密 。
2.经过研究 ， 人们发现橙子、黄瓜、苹果和其他水果都含有一种叫做维生素的物质 。(修改病句)
经过研究 ， 人们发现橘子、苹果和其他水果含有一种叫做维生素的物质 。
3.比赛的输赢关系到个人荣誉 。比赛的输赢关系到祖国的声誉 。(用关联词造句)
比赛的输赢不仅关系到个人的荣誉 ， 也关系到祖国的声誉 。
九 。按照原文填写空 。
1.我从很小的时候就这样 ， 听奶奶讲故事 ， 一直到十几岁 。奶奶总是说些不一样的话 。上次张三撞见神仙 ， 得了个葫芦 。下一次 ， 李四去远足 ， 游到龙宫 ， 得到一个宝葫芦 。王五是个好孩子 ， 愿意让奶奶给他换衣服 ， 就弄了个葫芦 。至于赵的宝葫芦——那是挖出来的 。
2.写一段关于阅读的名言 。
书有勤奋之路 ， 学海无涯 。
X.阅读短文 ， 回答问题 。
1.在下面的括号里填入适当的单词 。
(长)胡子(最美的)风景(伟大的)理想
2.杰克和吉米的理想是什么？找到相应的句子并写下来 。
杰克:我想环游世界 ， 欣赏最美的风景 ， 过舒适的生活 。
吉米:我只想有一个大农场 ， 在那里种庄稼 。
3.听了智慧老人的话 ， 杰克和吉米分别是怎么保存种子的？
杰克:把种子放在锦盒里 ， 这样它就不会受到任何损坏 。
吉米:我把种子种在地里 ， 每天浇水施肥 。
4.说说你对“儿子的态度 ， 理想就像这颗种子 。如果你整天保持它而不采取行动 ， 它总有一天会变坏的 。”这句话的理解 。
杰克只想着保存种子 ， 却不考虑如何保存 。他们总有一天会腐烂 。只有把种子种在地里 ， 每天浇水施肥 ， 才能收获更多的种子 。
5.你的理想是什么？为了实现这个理想 ， 你打算怎么做？
我的理想是让父母过上幸福的生活 。要实现理想 ， 就要不懈努力 ， 不断学习 ， 考上好大学 ， 找好工作 。
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