2019-07-11获得古老智慧，发展健康精神
获得古老智慧，发展健康精神
之前，我们曾说到了在初中语文课堂上弘扬中华优秀传统文化的意义之一——汲取文化精髓，打造精彩课堂，以及意义之二——弘扬民族精神，增强民族自信，今天来谈谈意义之三——获得古老智慧，发展健康精神
当今社会，由于来自各个方面的压力过多，生活中人们常常会遇到一些困难，心理往往也很容易出现一些问题。而在初中学生中，这些问题或多或少也会有所体现。很多学生在学习上都会有遇到困难的时候，要想摆脱这些困难的处境，首先，就是要学会面对。从这个角度来讲，以注重内在修养为主的中国传统文化精神，必然可以给我们提供许多有价值的启示。我国优秀传统文化是古人留给我们的文化精髓，处处都迸发着耀眼的思想闪光点，让后人在掩卷沉思的时候精神为之一振。古人以卓越的智慧和非凡的能力谱写历史，给予我们的，除了惊叹，更多的是启迪和智慧。比如《陋室铭》能让我们了解到刘禹锡淡泊名利的处事原则和洁身自爱的道德情操。李白的《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一句能让我们汲取诗人不畏艰险、一往无前的强大精神力量。选自《孟子》的《生于忧患，死于安乐》告诉我们生活不能安于现状、不思进取，要不断磨练、奋发图强。
【2019-07-11获得古老智慧，发展健康精神】初中阶段是学生成长过程中的关键时期，学校是他们成长的主要环境之一，这一时期的语文教学在传授文化知识的同时，应该依照初中学生年龄的特征，结合教科书中提供的示例，教导给他们一些中华民族自古以来优秀的品质和传统。部编版初中语文教材中选取的古代经典作品，许多都传递出中华民族自古以来就有的美好精神，这些对学生甚至是教师的精神健康发展都十分有益。
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