生活中的知识和课本上的知识是相通的
今天的脱稿讲故事，是关于华盛顿找马的故事。我只扫了一眼，就能复述故事了，因为最近做行测中的片段阅读，见过这个小故事。
一道定义判断题，关于“暗示效应”的定义。提问者在提问的时候，会根据暗示效应，暗示对方默认某个前提条件，在此条件下进行选择性回答。
比如，故事中，华盛顿问偷马者“马的哪一只眼睛是瞎的”，就是暗示偷马者“马有一只眼睛是瞎的”，因为这个前提是错的，所以不管偷马者回答“左眼”还是“右眼”都是错的。
【生活中的知识和课本上的知识是相通的】又如，店员问顾客，要冷饮还是热饮，有些顾客本来没想买饮料，但被这么一问，脑海里快速在“冷饮”和“热饮”中做出选择，如果问的是“要饮料么”，顾客就会在“要”与“不要”之间选择。一个提问上的小细节，却对饮料的销量有巨大影响。
本来只是一道几行字的片段阅读题，但今天的小故事让我对“暗示效应”有更深刻的理解。忍不住想，书上的知识和生活中的知识还真是相辅相成呢，比如，从小讨厌背历史书的我，去国博以后，发现原来厌恶的历史书上的记不住年代和名字的文物这么可爱！无论是书上学到的、考试中掌握的，还是生活中邂逅的知识，最终都是为我们的高效工作和美好生活服务。这么一想，发现求知欲真是个有魅力的东西～
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