什么是真正的快乐教育
今天看了一个985毕业的妈妈对教育自己孩子过程的反思，感触颇多。照理说，父母都是这么优秀的，孩子也一定优秀得不得了。但恰恰相反，孩子学习不如人，天天陪写作业，气得年轻轻就得高血压，着时让他们伤透了脑筋，还曾一度抑郁。后来这位985毕业的妈妈想明白了，写下了自己的反思。警示那些提倡所谓快乐教育的年轻妈妈们，她们曾一度认为学习应该是快乐的。让孩子按照他喜欢的样子成长，疯狂的傻玩，这才是教育真实的样子。其实这种所谓的快乐教育都是骗人的。是曲解了快乐教育的真实含义。
快乐教育，是英国社会学家斯宾塞提出的教育理论。
【什么是真正的快乐教育】这样理解吧，快乐教育，并不是降低标准，放任自流。而是让孩子获得更好的学习体验，培养孩子的学习积极性和主动性，哪怕学习再辛苦，也能乐在其中，不知疲惫。快乐教育不是不学习，而是用令人愉快的方式，让孩子爱上学习，自主学习。
可是，我们却简单地将其理解为：释放孩子的天性，不给孩子过大压力，让孩子自由发展，快乐就好，学习不强求。我们把“学习”与“快乐”放在了对立面上。 事实上，努力后得到的成绩，其中的快乐也是真实的，学习从来不是轻松的事，非常辛苦。可是，如果我们把学习等同于受苦，还怎么指望孩子努力拼搏？
曾经我们一度认为，孩子做个普通的小孩就可以了，处处争尖太累了。可是，当他们与小伙伴在一起时，他内心的“毫无成就感”，常常会被无形中打击，会显得自卑。慢慢的，他变得对什么事情都不再在意。对什么都不感兴趣。特别是在学校里厌学的孩子们为什么最后都会破罐子破摔，只因为他们变成了迷途中没有方向的船只。 而相比较傻玩傻玩的低级快乐，孩子更想体验的是，在付出努力、克服困难、战胜自我后，得来的高级快乐。
有个男孩因为小学时父母对他提倡快乐教育，六年级小升初毕业考时，2分之差被重点中学无情地拒之门外。上了一所当地的普通中学，整个学校的学生爱读书学习的不多，一个个都在混日子，这个男孩也一样天天很快乐的样子在傻玩。但有一天，他无意中经过重点中学的门口，听到学校里朗朗的读书声，看到操场上精彩的蓝球赛，心里不免失落，暗暗发誓自己也要努力学习，像重点中学的学生一样。于是开始发奋努力，一学期下来，期末考了全校第一。受到老师们的表扬，同学们都向他投来羡慕的眼神，心中无比开心。此时的他才意识到，快乐不是傻玩，是在学习中体验快乐。后来，父母努力争取让他转入了重点中学。这才是是高级的快乐。
所以，作为父母教育孩子，不要曲解快乐教育，真正的快乐教育应该是父母对孩子的陪伴，倾听，尊重，引导......一步都不应该少。当孩子在学习的道路上遇到困难时，培养孩子快乐的性格，激发孩子的兴趣，培植孩子的积极心态，激发孩子的自信心，促进孩子养成良好习惯，让孩子在快乐的氛围中，掌握各种知识。而且要谨记，养育只有一次，教育无法重来。愿你我都珍惜这一次的养育机会。
推荐阅读
- 热闹中的孤独
- 我要做大厨
- 《真与假的困惑》???|《真与假的困惑》??? ——致良知是一种伟大的力量
- 爱就是希望你好好活着
- 太平之莲
- 为什么你的路演总会超时（）
- 知识
- 叙述作文
- 时间老了
- 财商智慧课（六）